Структура и органы управления образовательной организации

Структура и органы управления

Подробности

Собственником имущества Образовательного учреждения является город Санкт-Петербург в лице комитета по управлению городским имуществом.
Координацию деятельности Образовательного учреждения в сфере образования осуществляет Комитет по образованию.
Комитет по образованию: 190000, Санкт Петербург, пер. Антоненко, д. 8,тел. факс(812) 576-18-76, адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра., официальный сайт Комитета по образованию http://www.k-obr.spb.ru. Председатель Комитета Воробьева Жанна Владимировна.

Учредителем Образовательного учреждения является субъект Российской Федерации — город федерального значения Санкт-Петербург в лице исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга администрации Калининского района Санкт-Петербурга

Отдел образования администрации Калининского района Санкт-Петербурга http://oo-kalina.ru. Начальник отдела образования Пичугина Наталья Васильевна.

Филиалов - нет.

Структурных подразделений — нет.

Структура управления в образовательном учреждении:

Характеристика и структурно-логическая схема управления образовательным учреждением:

Управление ГБОУ СОШ № 137 осуществляется в соответствии сдействующим законодательством, Законом «Об образовании в РФ», Уставом школы, нормативно-правовыми документами федерального и регионального уровней. Управление образовательным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления образовательного учреждения являются: Педагогический совет образовательного учреждения и Совет образовательного учреждения.

Реальная возможность придать педагогическому процессу целостность и оптимальность связана не только с её совершенствованием, но и с применением системы средств, форм, методов обучения, где в управлении активно задействованы не только директор, его заместители и учителя школы, но и сами учащиеся.
Непосредственное управление образовательным учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначенный Администрацией района по предварительному согласованию с Комитетом по образованию в порядке, установленном Правительством Санкт-Петербурга - Манько Сергей Алексеевич.
Директор осуществляет руководство учреждением в соответствие с его Уставом и законодательством РФ. Определяет структуру управления учреждением, штатное расписание.
Совет образовательного учреждения является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с уставом ОУ решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции общеобразовательного учреждения.
Педагогический совет — коллегиальный орган управления школой, действующий в целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей.
Первичная профсоюзная организация школы является общественным объединением, созданным в форме общественной, некоммерческой организации для реализации уставных целей и задач Профсоюза по представительству и защите социально-трудовых, профессиональных прав и интересов членов Профсоюза на уровне школы при взаимодействии с органами государственной власти, органами местного самоуправления, работодателями и их объединениями, общественными и иными организациями.
Заместители директора осуществляют: организацию учебно-воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль за развитием этого процесса, методическое руководство педагогическим коллективом. Методический совет общеобразовательного учреждения координирует работу подструктур методической службы, направленную на развитие научно - методического обеспечения образовательного процесса, инноваций педагогического коллектива.
Методическое объединение является основным структурным подразделением методической службы ОУ, осуществляющим проведение учебно – воспитательной, методической и внеклассной работы по одному или нескольким родственным учебным предметам.

Исходя, из целей структура управления выделяет четыре уровня:
1 уровень – директор, главное административное лицо. На этом же уровне находятся высшие органы – Педагогический совет, Совет школы, Профсоюзный комитет
2 уровень – заместители директора по учебно-воспитательной работе и АХР.
3 уровень – методический совет, методические объединения учителей.
4 уровень – учащиеся, родители